奇妙科普館是專門(mén)為3到10歲兒童設(shè)計(jì)的沉浸式科學(xué)啟蒙游戲，它把抽象的科普知識(shí)變成有趣的互動(dòng)體驗(yàn)，借助“探索實(shí)踐、趣味問(wèn)答、實(shí)驗(yàn)?zāi)M”這三大核心功能，喚起孩子們對(duì)自然科學(xué)的好奇心和學(xué)習(xí)熱情，讓科學(xué)啟蒙變成一段滿是童趣的奇妙旅程。
奇妙科普館怎么用
打開(kāi)奇妙科普館，進(jìn)入主場(chǎng)景后，點(diǎn)擊花車(chē)即可進(jìn)入裝飾環(huán)節(jié)。
在花車(chē)裝飾界面的下方，排列著豐富多樣的裝飾選項(xiàng)欄。操作時(shí)，首先要挑選基礎(chǔ)裝飾品類，再將選中的裝飾放置到花車(chē)的合適位置上。
接下來(lái)從裝飾欄里挑選華麗的座椅裝飾，把它添加到花車(chē)上，這樣能讓花車(chē)更有特色。
接著挑選彩燈、玩偶這類裝飾，來(lái)讓花車(chē)的外觀更顯豐富，每選好一個(gè)裝飾，就點(diǎn)擊它并放到花車(chē)相應(yīng)的位置上。
所有裝飾都添加完成后，點(diǎn)擊界面上的確認(rèn)對(duì)勾按鈕，這樣就完成了花車(chē)裝飾，之后還能觀看花車(chē)的展示效果。
軟件特色
主題科普館帶你探索自然奧秘：這里設(shè)有海洋世界、叢林探險(xiǎn)等多個(gè)科學(xué)主題場(chǎng)景，每個(gè)場(chǎng)景都涵蓋10余個(gè)互動(dòng)知識(shí)點(diǎn)，你可以自由探索，發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙現(xiàn)象。
趣味實(shí)驗(yàn)室助力動(dòng)手能力提升：30多個(gè)安全的虛擬科學(xué)實(shí)驗(yàn)，像火山噴發(fā)、彩虹形成這類有趣的內(nèi)容，借助動(dòng)畫(huà)演示和簡(jiǎn)易操作，讓孩子能親身感受科學(xué)現(xiàn)象帶來(lái)的樂(lè)趣。
問(wèn)答挑戰(zhàn)助力鞏固學(xué)習(xí)成果：每個(gè)科普主題結(jié)束后，都會(huì)設(shè)置趣味問(wèn)答環(huán)節(jié)，題目主要為選擇題和判斷題，答對(duì)的孩子能獲得獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以幫助他們?cè)谟螒蚧捏w驗(yàn)中強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。
軟件亮點(diǎn)
無(wú)文字純語(yǔ)音適齡交互：全程采用語(yǔ)音引導(dǎo)設(shè)計(jì)，摒棄復(fù)雜文字說(shuō)明，搭配動(dòng)畫(huà)圖標(biāo)提示，精準(zhǔn)適配學(xué)齡前兒童的認(rèn)知水平，助力其無(wú)障礙自主探索。
在安全的虛擬環(huán)境中自由探索：所有實(shí)驗(yàn)操作均在虛擬空間內(nèi)完成，規(guī)避了真實(shí)實(shí)驗(yàn)潛藏的風(fēng)險(xiǎn)，家長(zhǎng)無(wú)需擔(dān)憂，可放心讓孩子獨(dú)立操作體驗(yàn)，助力培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力。
親子模式強(qiáng)化互動(dòng)：特別打造家長(zhǎng)共玩模式，設(shè)計(jì)親子互動(dòng)問(wèn)答與協(xié)作實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，使科學(xué)啟蒙成為拉近親子距離的暖心時(shí)光。
軟件用法
日?？茖W(xué)小課堂：每天安排15分鐘的科普游戲時(shí)光，帶領(lǐng)孩子逐步探索不同領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)，助力他們養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣并激發(fā)相關(guān)興趣。
主題式深度學(xué)習(xí)可以這樣開(kāi)展：挑選孩子感興趣的主題，比如恐龍時(shí)代這類，圍繞每個(gè)主題構(gòu)建包含知識(shí)講解、互動(dòng)實(shí)驗(yàn)以及問(wèn)答挑戰(zhàn)的完整學(xué)習(xí)閉環(huán)，讓孩子進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。
周末親子科學(xué)時(shí)光：借助家長(zhǎng)共玩功能，把游戲變成親子互動(dòng)，通過(guò)合作完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，在增進(jìn)親子感情的同時(shí)，還能提升孩子的表達(dá)能力。
軟件總結(jié)
奇妙科普館借助寓教于樂(lè)的形式，使科學(xué)知識(shí)擺脫枯燥的課本屬性，轉(zhuǎn)化為孩子們能夠親身參與的趣味探索；這不僅了傳統(tǒng)科普教育形式單一、難以持續(xù)抓住注意力的難題，還依托安全的互動(dòng)實(shí)驗(yàn)與親子共玩的設(shè)計(jì)，讓科學(xué)啟蒙的過(guò)程更具生動(dòng)性與實(shí)效性。
