云指課堂是一款由廣州然也教育科技有限公司發行的專門用于高校企業的智能課堂軟件，該軟件中是基于云平臺和大數據，用戶是可以在這里收集到所有信息，這對于高校和企業的發展是有很大作用的。對學生來說是可以較早的接觸到企業的工作任務和工作模式，對教師來說可以建立一套優質的教學課程體系，對企業來說是可以收集到更多數據和行情。

軟件功能

01課程建設

功能：可建文本資源 富媒體資源H5交互式資源 考核資源

特點：可建實訓操作資源、互動資源（問答庫，案例庫）。

02教學備課

功能：標準化的課程內容，可添加個性化資源可對課堂進行設計課中、課后的資源、活動、練習。

特點：備課的同時，可知各知識點對于學生學習的困難點，學生提的問題，討論的話題及常做的練習。

03 課堂教學

功能：知識點講解，發布教學活動發布課程實訓，開展課堂互動

特點：學生可在課堂中進行隨學隨練，教學效果及時反饋給老師。

04 教學管理

功能：班級管理、課堂活動管理、考勤管理、考核管理、線上線下學習管理

特點：針對每個學生學習的情況進行學習畫像，以使因材施教，教學過程數據化，教學分析即時化

05學生學習評價

功能：參與教學活動、參與課堂實訓、線上線下混合式學習、對教學進行評價

特點：打破世界空間的限制，可視、可聽、可感的教學內容，提高學生的學習興趣。

06教學互動

功能：調查問卷、通知、線上線下答題、討論、選人、點名。

特點：溝通交流的即時化

07 考核

功能：課堂考核，實訓考核線上考核，課堂活動考核

特點：可實現過程考核，可推送相關知識點及試題，組卷可按知識點，難易度，錯誤率，常用題型和最新題型組卷。

08 數據中心

功能：全場景的數據采集，捕捉操作過程，形成結果性數據報告和過程性數據反饋，對教師和學生進行人物畫像。

特點：以數據驅動推動智能化內容和教學服務。

軟件特點

對于教師

高質量教學內容支持，個性化教學工具支持；做到：教學練一體化、教學效果可視化、教學考核過程化、教學互動主體化、班級管理數據化。

對于學生

學習內容可視、可聽、可感，提高學生學習興趣，學習內容與工作過程對接，一體化的教設計做到可學、可練、可訓。基于知識圖譜算法，幫助學習鞏固學習。

對于管理

做到：教和學的過程監控，教和學的結果監控，達到教和學的分析即時化，管理過程精細化，管理工作簡單化，決策精準化。

平臺架構

平臺以內容為核心，構建教與學的閉環

云端布署 SaaS結構

平臺系統

課程建設系統

教師根據院校自身特點和人才培養需要在平臺上建設課程，將教學資源上傳到平臺進行整合，形成有特色的教學資源庫。學校構建符合本校特點、校內標準的課程體系，促進教育均衡發展，最終搭建屬于本校的信息化教學平臺。

教學管理系統

教學管理系統是通過大數據對教師教學和學生學習進行管理的系統。收集教師教學數據，了解教師教學情況和教學進度；收集學生學習數據，了解學生學習情況和學習習慣，以便管理教師和學生的教學。

教學備課系統

教學備課系統是把教學準備、教學內容、教學實施、教學活動等教學環節有效地組織起來的系統。系統將教學資源、教學案例、精選練習融入課堂，貫穿每個課時。教師可在標準課程的基礎上，根據自己課堂的特點，靈活調整課程結構及內容，因地制宜、因材施教。

教學授課系統

教學授課系統是以學生為中心，根據教學目標、備課內容，設定教學計劃、開展教學活動的系統。組織課堂教學，復合教學模式的設計可呈現出多種課堂形式，激發學生的學習興趣。課堂所有的教學數據均可記錄分析，為提升教學質量提供數據支撐。

學生學習系統

學生學習系統是集課堂學習、課后鞏固、理論練習和實操訓練于體的學習系統。學習系統將科學的課程體系、完整的課程結構、豐富的學習資源、練習實訓、電子書、拓展閱讀、互動通知等擴展到任意終端。各終端數據匯通，無縫對接。

學生學習系統提供多種復合學習方式，多種方式的實訓練習，打破時間和空間的限制，給學生提供自由的學習空間。

教學互動系統

教學互動系統是供教師教學、學生學習答疑解惑，活躍課堂氣氛，提高學生學習效率的交流系統。

考核評價系統

考核評價系統可覆蓋整個學習過程，形成持續評價，相比傳統以考試為主的評價方式，更加客觀細致；可從本專業各個技能點出發以量化的評價方式對學習者的操作能力進行綜合有效的評價。

考評系統的主要目的是全面了解學生的學習狀況，對考評結果進行分析，并生成數據報表，為激勵學生學習、改進教師教學提供支撐。

微實訓聯系系統

微實訓練習系統從真實崗位環境出發，模擬企業真實流程、崗位、工作內容，提高學生的崗位工作技能。通過體驗式學習的方式，幫助學生在校期間全面體驗真實企業的工作流程，獲得對本專業的系統性認知，熟練掌握相關的工作技能。

有教有練，對課堂理論知識及時鞏固。

數據監控系統

數據監控系統可對所有的操作動作進行抓取。捕捉學生學習的軌跡，為教師提供學生學習行為數據，梳理學生學習的重點、難點。對學生進行行為畫像，對教學環節進行趨勢分析，對各種數據進行深層挖掘、海量分析、科學建模，形成結果性數據報告和過程性數據反饋，以科學的手段改進教學過程，讓數據為教學服務。

更新內容

v5.0.16：

修復手機號校驗問題

v5.0.15：

優化平臺助理功能

教材內容字體大小優化

v5.0.13：

修復教材檢查習題問題